EL GECKO CON BOTAS
TEATRO DE SOMBRAS Y TÍTERES
DESBROSSANT LA RIBERA
Teatro de sombras para los más peques.
Sembrar, recolectar y revitalizar un tejido cultural y sostenible entre un jardín de infantes y su entorno de proximidad, es una propuesta liderada por EXPERIMENTEM AMB EL ART que pone en el centro la articulación de contactos, vínculos y conexiones entre agentes educativos, sociales, artísticos y culturales del barrio de Sant Pere, Santa Caterina y la Ribera. Desbrozando la Ribera acoge voces diversos en los procesos de co-diseño, planificación y despliegue, contemplando así la complicidad y la participación de las agentes, desde lugares e intensidades diferentes y con grados de implicación variables.
Se trata de un proceso de larga duración que se despliega durante los cursos escolares 2021-2022 y 2022-2023.
Más información: https://experimentem.org/projecte/desbrossant-la-ribera/
BLAU - Construyendo la paz desde las sombras.
A partir del cuento “Azul. ¿Qué esconde el horizonte?” coproducido con Open Arms
Proyecto que invitar a los alumnos de 18 escuelas, a reflexionar sobre temas que afectan al mar como la justicia migratoria, la climática, la global, así como la importancia de tomar conciencia, actuar y no dejar que se olvide.
Proyecto multidisciplinar que ha implicado formación a profesorado, formación entre iguales, talleres, charlas, instalaciones artísticas y la creación de un espectáculo de teatro de sombras representado para todo el alumnado de las 18 escuelas por los propios alumnos de forma simultánea el Día Internacional de la Paz de 2023.
Proyecto realizado con las 18 escuelas de la red Fundación de Escuelas Parroquiales, la ONG Creart y con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona.
Proyecto ganador de los Premios Baldiri Proyectos Artísticos - Emergencia Climática 2022-2023 de la Fundación Carulla.
UNFOLDING DIALOGUE'S LIGHT - Desplegando luz sobre el diálogo
Después de dos semanas de residencia artística e intercambio sobre DIÁLOGO, EL GECKO CON BOTAS y el ARAB ORIGAMI CENTRE, co-crearon la obra "A Stranger in Paper City" (Un estraño en la ciudad de papel). Esta fue estrenada en el Jesuit Centre de Alexandria (27/06/19) y representada en un total de 5 provincias, con 13 actuaciones y más de 1.000 espectadores, 75% niños y niñas, y en un 90%, tratándose de población en situación vulnerable y con acceso escaso a programación cultural de estas características.
Posteriormente a la gira, se organizó un curso de formación para educadores/as,de 5 días de duración, sobre el uso combinado del origami, teatro de sombras y títeres en contextos de intervención social y educativa.
Proyecto realizado en partenariado con Arab Origami Centre, con el apoyo de la Unión Europea en el marco de la convocatoria "Voices of Culture" para proyectos Artísticos y Culturales en Egipto.
LLUERNES D'HIVERN - Luciérnagas de invierno
Proyecto comunitario de creación artística, donde participamos artistas, colectivos diversos, vecions y vecinas del barrio del Raval (Barcelona) creando escenas mágicas de teatro de sombras. La culminación del proceso de creación comunitaria fue el estreno de un espectáculo con el mismo nombre, en el marco del encedido de luces de navidad, tras 8 meses de trabajo bajo la dirección artística de INCA Catalunya y EL GECKO CON BOTAS .
El espectáculo tiene como motivo central celebrar la diversidad cultural del barrio, aprovechando los mitos e historias y rituales relacionados con el solsticio de invierno, tomando como hilo inspirador el texto “El monte análogo” de René Daumal.
El proyecto forma parte del programa de creación comunitaria en los barrios ARTiPART, impulsado por el ICUB (Instituto de Cultura de Barcelona).
UN MAR DE SOMBRAS: PROYECTO APS
Proyecto de aprendizaje y servicio (APS), donde les niñes participantes toman conciencia sobre la importancia de un medio ambiente sostenible y saludable, analizan la problemática en relación al tema del agua y el mar en su entorno más cercano y se convierten en agentes de cambio haciendo obras artísticas de sensibilización utilizando títeres de sombras con material de desecho.
Una obra de teatro de sombras sirve de detonante de la reflexión. A medida que se desarrolla la obra, tras la pantalla vemos como nuestra basura tiene impactos en el medio poco deseables. Al terminar, hablamos con el alumnado: ¿Y nosotros qué tenemos que ver con todo esto? ¿Y cerca nuestro también pasa? Con la ayuda del profesorado, el alumnado investiga sobre las problemáticas medioambientales cercanas a fin de crear sus propias obras de denuncia, con títeres de sombra. El punto de partida atacará de entrada la problemática de la basura: le daremos vida a fin de que se convierta en títeres en vez de acabar en el contenedor.
Proyecto de intervención comunitaria realizado con el alumnado de 1r de ESO de la Escuela Voramar, en colaboración con AHEAD - Associació d'Educadors en Drets Humans, y el Centro Cívico Can Felipa.
Espectáculo de concienciación y taller de construcción de títeres de sombras con material reciclado.
El proceso de intervención comunitaria con la escuela Voramar dio sus frutos!!
Uno de los grupos es finalista del concurso LA MAR DE CIENCIA.
